[email protected]
+38 (057) 788-42-24
  •   Електронний каталог
  •   dKHAIIR
  • Про бібліотеку
    • Бібліотека сьогодні
    • Історія бібліотеки
    • Структура бібліотеки. Графік роботи.
    • Положення про науково-технічну бібліотеку
    • Правила користування НТБ
  • Ресурси
    • Інформаційно-бібліографічні ресурси
      • Бібліографічні видання
      • Тематичні книжково-ілюстративні виставки
      • Віртуальні виставки
    • Нові надходження
    • Онлайн-ресурси локального доступу
    • Онлайн-ресурсы вільного доступу
    • Списки публікацій співробітників НТБ
    • Швидкий пошук
  • Студенту
    • Оформлення списку літератури
    • Основи інформаційної культури
    • Соціокультурна діяльність
      • Галерея
      • Архів подій
    • Випускники ХАІ
  • Наука
    • Бібліометричні профілі співробітників Університету
    • Нормативно-правова база
    • Оформлення дисертацій і авторефератів
    • Наукометрична діяльність
    • Створення авторського профілю
    • Технічні звіти з НДДКР
    • До уваги науковців
  • Послуги
    • Електронна доставка документів
    • Віртуальна довідка
    • Ваш формуляр
    • Усі послуги
  • Головна
  •  → 
  • Електронний каталог
  •  → 
  • Пошук по електронному каталогу
  •  → 
  • Опис документа

Форма пошуку Назад
укр рус eng
 Cписок

Шаповал М.В., Чухрай А.Г., Мандрікова Л.В.
Інтерактивна модель навчання критичному мисленню через ШІ-діалог

Вид документа: Розділ Книги
Автор: Шаповал М.В., Чухрай А.Г., Мандрікова Л.В. Вид автора: персона
Мова: Українська Обсяг: С. 168-183
УДК: 004.8:371.3:81 ISBN: DOI: 10.32620/oikit.2025.104.11

Аннотацiя:У статті представлено міждисциплінарне дослідження, присвячене розробці інтерактивного діалогового тренажера, що використовує штучний інтелект для формування навичок критичного мислення у користувачів. Центральна ідея роботи полягає у зміні парадигми: не людина навчає ШІ, а ШІ, адаптуючись до користувача, виступає як тренер та співрозмовник, моделюючи різні типи маніпулятивної мовленнєвої поведінки. Тренажер має форму щоденного діалогу, що імітує реальні комунікативні ситуації, з метою поступового формування здатності користувача розпізнавати дезінформацію, приховані директиви, логічні помилки та психологічні впливи. Концепція тренажера натхненна ідеями С. І. Хаякави, викладеними в його фундаментальній праці "Мова в дії" [6], де проаналізовано типові мовні маніпуляції, що знижують якість мислення. Саме цей концептуальний апарат став основою сценарного модулю тренажера, де кожен тип впливу — як апеляції до емоцій, авторитету, чи хибних дихотомій — відтворюється за допомогою відповідних алгоритмів ге


Переглянути електронну копію

Є складовою частиною документа: Відкриті інформаційні та комп'ютерні інтегровані технології

Відомості щодо головного
 Назва головного документа:Відкриті інформаційні та комп'ютерні інтегровані технології
 Місце видання головного документа:Харків
 Видавник головного документа:Нац. аерокосм. ун-т "Харків.авіац. ін-т"
 Дата видання головного документа:2025
 Номер частини головного документа:Вип. 104

Теми документа:

  • УДК/UDC/ 0 Загальний відділ/Общий отдел/Science and knowledge/ 00 Загальні питання науки і культури/Общие вопросы науки культуры/Prolegomena. Fundamentals of knowledge and culture. Propaedeutics/ 004 Комп'ютерна наука і технологія. Застосування комп'ютера. Оброблення даних/Информационные технологии. Вычислительная техника. Обработка данных/Computer science and technology. Computing. Data processing/ 004.8 Штучний інтелект/Искусственный интеллект/Artificial intelligence
  • УДК/UDC/ 8 Мова. Мовознавство. Художня література. Літературознавство/Язык. Языкознание. Лингвистика. Литература/Language. Linguistic. Literature/ 81 Лінгвістика. Мовознавство. Мови/Языкознание и языки. Лингвистика/Linguistics and languages
  • УДК/UDC/ 3 Суспільні науки/Общественные науки/Social sciences/ 37 Освiта. Виховання. Навчання. Дозвiлля/Образование. Воспитание. Обучение. Досуг/Education/ 371 Органiзацiя системи освiти та виховання. Шкiльна органiзацiя/Организация воспитания и образования. Школьная организация/Organization of training and education. School Organisation/ 371.3 Методи та форми навчання. Форми навчання та отримання освіти/Методы обучения. Формы преподавания. Формы получения образования/Methods of teaching. The forms of teaching. Forms of education
  • Праці співробітників ХАІ/Труды сотрудников ХАИ/Works of KHAI employees/ Праці співробітників ХАІ/Труды сотрудников ХАИ/ Ч/ Чухрай А.Г./Chukhray A.
logo logo logo logo

Контакти

Національний аерокосмічний університет
Україна, м. Харків, 61070
вул. Вадима Манька, 17

(057) 788-42-24, (057) 788-46-10
[email protected]

Про бібліотеку

  • Історія бібліотеки
  • Бібліотека сьогодні
  • Структура бібліотеки. Графік роботи.
  • Правила користування науково-технічною бібліотекою

Ресурси

  • Електронний каталог
  • Онлайн-ресурси локального доступу
  • Онлайн-ресурси вільного доступу

Підпишіться

на розсилку наших новин

2026 © Науково-технічна бібліотека ХАІ

Задати питання
Ми обробляємо онлайн заявки в першу чергу. Довідка обробляється протягом 3 днів (в зависмости від складності запиту).

Надіслати
Замовити частина документа (книгу)
Ми обробляємо онлайн заявки в першу чергу. Довідка обробляється протягом тижня (в зависмости від складності запиту).

Відомості про замовника

Відомості про книгу


Надіслати
Замовити статтю з журналу / збірника
Ми обробляємо онлайн заявки в першу чергу. Довідка обробляється протягом тижня (в зависмости від складності запиту).

Відомості про замовника

Відомості про статтю з журналу / збірника


Надіслати