| Аннотацiя: | В работе предложена концепция построения и использования цифровой платформы знаний по специальности. Экспериментальные методы совместно с методом имитационного моделирования обеспечивают достоверность полученных теоретических результатов и придают уверенность в создании и использовании на профилирующих кафедрах цифровых платформ знаний по конкретным специальностям. Цифровая платформа знаний представляет собой специальным образом организованные и взаимосвязанные между собой модели учебных дисциплин, которые изоморфно отображают содержание учебных программ учебного плана. Частичная реализация и опыт использования цифровой платформы знаний по отдельным дисциплинам показал, что создание и сопровождение таких платформ требует определенных ресурсных затрат. Вместе с тем, переход на инновационную технологию обучения на основе цифровых платформ знаний позволит уйти от традиционной антропоцентрической модели обучения к более прогрессивной системно-синергетической модели, учитывающей возможности современных инф |
