| Аннотацiя: | В работе приведены результаты исследований, а именно один из новых подходов в управление учебными и образовательными процессами с учетом требований производства к современным специалистам. Предложена технология формализации интеграции трех предметных областей "Школа - Высшее учебное заведение - Производство". Основным понятием технологии формализации является абстрактное понятие "предметная область". К остальным ключевым понятиям технологии формализации также относятся "ядро предметной области", "объекты ядра предметной области" и "модель объектов ядра предметной области". Процесс формализации необходимо начинать с анализа, так как интегрируемые области имеют ряд отличительных особенностей. При формировании каждого ядра предметной области различают три типа объектов, которые играют определяющую роль в управлении учебными и образовательными процессами с учетом требований производства: источники учебной информации; источники информации, задающие управляющие воздействия при организационно-административно |
