| Аннотацiя: | Метою статті є дослідження перспектив державного регулювання трансферу освітніх технологій вищих навчальних закладів. Для досягнення цієї мети запропоновано використання класифікаційної моделі для оцінки освітніх технологій вищих навчальних закладів у контексті їх життєвого циклу. На основі отриманих результатів обгрунтовано заходи державного регулювання трансферу освітних технологій вищих навчальних закладів у залежності від стадії їх життєвого циклу. |