Складові частини документа:

• Андрущенко В. Європейський педагогічний досвід та національні традиції: гармонізація пріоритетів. - . - ,
• Калашнікова С. Ідентифікація сучасних орієнтирів розвитку вищої освіти. - . - ,
• Козьменко С. Виклики на шляху інтеграції у міжнародний науковий простір. - . - ,
• Клепко С. Основні поняття Закону України "Про вищу освіту". - . - ,
• Крилова С. Дійсне соціальне партнерство як передумова та різновид краси відносин в освітньому процесі. - . - ,
• Курбатов С. Корпоративний університет як продукт взаємодії бізнесового та освітнього середовища в сучасних умовах. - . - ,
• Щербакова О. Риторикознавча компонента в новітніх дослідженнях вищої освіти. - . - ,
• Семеніхіна О. Дослідження відкритих освітніх ресурсів з математики. - . - ,
• Шелюк Л. Зміст і проблеми впровадження демократичної вищої освіти. - . - ,
• Федоренко С. Грамотність як комплексний педагогічний феномен у вищій освіті США. - . - ,
• Яременко Л. Мотивація навчального процесу як педагогічна проблема. - . - ,
• Губенко Г. Інтегративна педагогічна біоетика як новий напрям підготовки фахівців. - . - ,
• Бак М. Неперервність інформаційного супроводу освіти. - . - ,