| Аннотацiя: | У статті розкритто поняття "єпоха змін", зроблено висновок, що сучасне суспільство перебуває на перехідному єтапі і, відповідно, нова парадигма передбачае розробку нових теорій, зокрема теорії інформаційного обміну. Автор аналізує проблеми освіти та пропонує шляхи їх розв'язання. |