| Аннотацiя: | В статье рассматриваются особенности организации образовательного процесса в условиях распределенного вуза, реализующего образовательные программы с использованием дистанционных образовательных технологий. Описаны новые подходы к формированию и планированию работы и численности профессорско-преподавательского состава вуза при реализации информационно-коммуникационных образовательных технологий. Даны практические рекомендации по определению объемов педагогической работы и численности ППС всех категорий, работающих в вузе, реализующем ИК ДОТ. |