| Аннотацiя: | У статті розглянуто технологію оптимізації індивідуальних навчальних стилів студентів ВНЗ та її апробацію у процесі психолого-педагогічної підготовки у Київському національному економічному університеті. Результати досліджень підтверджують , що така технологія дозволяє підвищити рівень проявів потенційних можливостей студентів, реалізацію їхніх здібностей і збільшує ефективність професійного навчання |