| Аннотацiя: | У статті порушено питання щодо основних принципів формування змісту навчання, серед яких: принципи відповідності змісту освіти цілям моделі підготовки фахівців, змісту і процесуально-діяльнісної сторони, науковості та природовідповідності тощо. |